Dampak Pendidikan Kewirausahaan pada Entrepreneur Behavior Index (EBI) dan Intensi Berwirausaha

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui dampak pendidikan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha, dampak pendidikan kewirausahaan terhadap EBI, dampak EBI terhadap niat berwirausaha dan peran EBI sebagai mediator dampak antara pendidikan kewirausahaan dan niat berwirausaha. Penelitian dilakukan pada mahasiswa program S1 Reguler Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana yang telah lulus mata kuliah kewirausahaan dalam kurun waktu tiga semester terakhir. Unit analisis adalah sampel individu dengan ukuran sampel responden 200 orang dan dibagi ke dalam tiga prodi secara proposional. Teknik analisis menggunakan analisis SEM berbasis AMOS. Hasil analisis menemukan bahwa pendidikan kewirausahaan berdampak signifikan terhadap niat berwirausaha, pendidikan kewirausahaan berdampak signifikan terhadap EBI, EBI berdampak signifikan terhadap niat berwirausaha, dan EBI berperan signifikan memediasi secara parsial dampak pendidikan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha. Kondisi ini berarti menumbuhkan dan mengembangkan niat berwirausaha lulusan perguruan tinggi, dapat dilakukan melalui pengembangan kurikulum pendidikan kewirausahaan, namun pendidikan tersebut tidak sepenuhnya harus dibebani dengan peningkatan nilai-nilai karakter individu (EBI). Kata kunci: Entrepreneur behavior index (EBI), intensi/niat berwirausaha dan pendidikan kewirausahaan