Journal article

Posisi Diri Dalam Proses Belajar-Mengajar (Perspektif Budaya Bali)

Volume : 0 Nomor : 77 Published : 2012, May

Wahana

Abstrak

Tulisan ini berjudul Posisi Diri Dalam Proses Belajar-Mengajar (Perspektif Budaya Bali). Posisi diri dalam tulisan ini merujuk pada posisi menurut status dan perpedoman pada arah luan-teben. Siswa/mahasiswa sebagai penerima ilmu pengetahuan dari guru/dosen sebagai pemberi terkait pedoman arah ideal menurut Budaya Bali dapat diilustrasikan sebagai berikut. Posisi di teben menghadap ke luan untuk siswa/mahasiswa, sedangkan posisi di luan menghadap ke teben untuk guru/dosen. Luan adalah arah kangin, kaja, dan kaja-kangin, sedangkan teben adalah arah kelod, kauh, dan kelod-kauh.