Pendidikan Anak dan Peran Maestro Budaya dalam Pengembangan Kota Pusaka di Gianyar

Anak adalah generasi penentu di masa yang akan datang. Mereka yang termasuk kategori anak ini perlu memperoleh pendidikan yang sesuai dengan lingkungan alam dimana dilahirkan dan dibesarkan. Namun kenyataannya pada perkembangan sekarang ini tidak banyak anak memperoleh hak-haknya dalam mengembangkan kemampuannya sebagai generasi penentu yang akan datang. Tulisan ini menyoroti bagaimana peran pemerintah, masyarakat mestinya menghadapi masalah ini, sehingga kekhawatiran terhadap masalah ini dapat diantisipasi, yaitu dengan melihat bagaimana pendidikan anak, mekanisme pemilik kebijakan dalam mengelola masalah pendidikan anak dalam kaitannya dengan pengembangan kota pusaka, dan akhirnya pemikiran ke arah masa depan menuju pengelolaan kota pusaka berkelanjutan. Dengan pemaparan ini diharapkan, bahwa memberikan pendidikan yang sesuai dengan pengembangan kota pusaka, akan diperoleh pemahaman yang lebih baik terhadap konsep pengembangan kota pusaka Gianyar yang berkelanjutan.